李卫平挂帅知金教育：“三横六纵”绘就发展蓝图

我是八十年代的大学生，当时的学习气氛非常浓郁，老师们在教学方面精益求精，对学生要求也很严格。我至今还记得，读研究生时我发表的第一篇论文修改了十多遍。当我把自认为修改得非常漂亮的文稿交给导师时，没想到又被退回来了，导师在文章摘要里发现一个标点用错了。我当时并不能理解老师的这种严苛，甚至还有些抱怨，但后来理解了他的良苦用心。我们那批学生在学校学得扎实，毕业后很快就能胜任工作，这与在学校受到的教育不无关系。我觉得，做教育就需要这种用心的态度，好的教育可以让学生终生受益。

另外，我父亲就是一位校长，哥哥、嫂子和姐姐都是教师，无形中对我的教育情结也产生了一些影响。2015年5月我回到知金，希望可以用心为中国教育做一点事情。

“三横六纵”的发展格局

夏巍峰：知金教育最初是作为教育部批准的现代远程教育公共服务体系运营机构，在十年的发展历程中所面临的教育生态变化巨大。公司的发展战略有没有相应的调整？

李卫平：知金教育最初的业务内容主要在学历教育，2012年开始涉足职业教育领域。目前的发展格局比较清晰，我概括为“三横六纵”。所谓“三横”，是公司重点关注的技术平台、资源中心、品牌与运营，“六纵”是学历教育中包含的网络远程学历教育、成人教育、高等教育自学考试和职业教育中的校企合作、行业合作、技能培训。在这个框架之下，我们展开具体的工作和服务。

知金教育一直从事远程教育，所以对教育技术的变革比较敏锐。我们依托多年来的线下教育积淀，通过最新的互联网技术与教育大数据技术，打造了互联网在线教育系统平台——知金在线，力求把优质的教育资源整合起来，，构建在线教育的服务体系和资源体系。现在我们有学历服务平台和微学历()综合服务平台，可以为老师和学生提供覆盖招生咨询、教学教务、毕业管理等环节的在线服务。